Luigi Cajani interviendra le 14 novembre 2018 sur le thème « Roman national ou histoire mondiale? L’enseignement de l’histoire en Italie entre biais politique et exigences scientifiques ».

Afin d’alimenter la discussion lors de l’intervention de Luigi Cajani, nous publions ici son article « Les va-et-vient de l’histoire mondiale dans l’école italienne » (Cahiers pédagogiques, No. 471, mars 2009, pp. 52-54).

Luigi Cajani

En 2001, lors d’une réforme générale de l’école italienne voulue par un gouvernement de centre-gauche, l’histoire mondiale fit son entrée bruyante dans un panorama traditionnellement dominé par un histoire eurocentrique. L’écriture des nouveaux programmes fut confiée par le ministre de l’Instruction Publique Tullio De Mauro à une commission d’environ 250 membres représentant le monde de l’Université et de l’école. Continuer la lecture